近日，在第九届西浦全国大学教学创新大赛中，我院派出的三支队伍表现出色，全部获奖，再次展示了我院在教学创新领域的卓越实力。这是我院近年来在教学改革和创新中取得的又一重要成就。

本届西浦全国大学教学创新大赛是一个具有广泛影响力和较高竞争水平的赛事，吸引了全国各地数百所高校的参与。我院高度重视教学创新工作，积极鼓励教师和学生开展创新教学实践，提高教学质量。此次参赛的三支队伍代表着我院在不同方面的教学创新成果。

第一支队伍以《基于BIM技术的项目驱动式<工程项目管理>课程体系构建》为题，以学生成才需求和工程建造过程的能力要求为导向，以胜任工程项目管理工作为主线，紧扣培养土建类应用型人才的毕业要求，融入课程思政元素展开教学。主要解决数字建筑技术入课程、学生差异化学习考核及课程思政教育三大问题。

第二支队伍的项目名为“基于CDIO工程教育理念的《土力学与地基基础》实践教学创新设计”。该项目设计了“三新一体”的实践教学实施方案。在科研成果转化试验项目驱动下，重构了土工试验项目“新”内容；形成了土工试验构思、设计、实施及运行的全过程实践教学“新”模式；针对实践综合能力和素质，设计了多元化考核评价“新”方法；构建了师生第二课堂成长共同“新”。有效培养了学生分析与解决问题能力、设计能力、团队协作能力、沟通能力、创新能力和素质。

第三支队伍的项目“《绿色建筑概论》混合式教学设计”结合实际案例，培养学生的环保意识、可持续发展观念和综合能力，以及提供绿色建筑相关知识和技术，使他们能够在未来的土木工程实践中积极应用绿色建筑理念和技术。

在比赛中，这三支队伍都凭借其创新研究内容和出色的表现，赢得了组委会和评委们的一致好评，第一、二支队伍荣获年度教学创新优秀奖，第三支队伍荣获年度教学创新参与奖。他们的成功不仅是对我院教师和学生辛勤努力的肯定，也是我院教学改革和创新工作的有力论证。

学院领导对此次成绩表示热烈祝贺，并对参赛的三支队伍表示嘉奖和鼓励。他们表示，我院将进一步加大对教学创新工作的支持力度，激发教师和学生的创新潜能，为提高教育教学质量做出更大努力。

相信我院在教学创新领域取得的优秀成果将为全院师生树立更高的教学标杆，激励大家积极投身到教学研究活动中去，不断提升教学质量，培养高素质应用型创新性人才做出更大贡献。

图/李绵绵